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[과거시제(현재완료, 단순과거, 불완료과거), 과거완료, 과거완료 불규칙 과거분사] 대명사 복습 및 총정리
단어
동사 정리 |
volver 돌아오다 |
poder 할 수 있다 |
ir 가다 |
decir 말하다 |
tenía (take) |
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llegar 도착하다 |
empezar 시작하다 |
preguntar 물어보다 |
comentar 언급하다 |
superar 극복하다 |
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terminar 끝내다 |
entender 이해하다 |
enviar 보내다 |
ofrecer 제공하다 |
mantener 유지하다 |
모르는단어 |
crisis 위기 |
(el/la) propietario/a 주인 |
(el/al) vecino/a 이웃 |
(el/la) niñero/a |
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베이비시터 |
la humanidad 인류 |
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riesgo 위험 |
el fregadero 설거지통 |
la nevera 냉장고 |
el estante 선반 |
la talla 사이즈 |
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la tienda 가게 |
el calzado 신발류 |
la salud 건강 |
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숙어 |
darse cuenta de |
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(~에 대해 알아차리다) |
con gusto 호의 |
frimar un contrato |
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계약서에 서명하다 |
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학습팁
과거시제
현재완료 |
오늘, este(a)가 포함된 시간대에서의 사건 및 경험을 표현 |
단순과거 |
어제(Ayer), 지난주, 작년 등 과거에 일어난 일시적인 사건과 행위를 표현 |
불완료과거 |
과거에 지속적이거나 반복적으로 일어났던 사건과 행위를 표현 |
ex. Antes mis amigos y yo íbamos a una biblioteca para estudiar. (예전에 내 친구들과 난 공부를 하러 도서관에 가곤 했다.) |
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과거완료시제 |
- 과거의 일정한 시점 이전에 일어난 사건이나 행위를 표현하는 데 사용 |
- ‘haber 동사 불완료과거 + 과거분사’ 구조를 가짐.
ex. había terminado, había empezado, habíamos superado |
불규칙 과거분사
동사원형 |
과거분사 |
동사원형 |
과거분사 |
decir 말하다 |
dicho |
oír 듣다 |
oído |
poner 두다 |
puesto |
satisfacer 만족시키다 |
satisfecho |
volver 돌아가다 |
vuelto |
traer 가져오다 |
traído |
romper 부수다 |
roto |
reír 웃다 |
reído |
leer 읽다 |
leído |
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대명사 총정리(4단계 1주차 참고)
간접목적격 대명사(~에게) |
직접목적격 대명사 (~를) |
재귀대명사(스스로를) |
나에게 me |
나를 me |
나 me |
너에게 te |
너를 te |
너 te |
그에게 le |
그를 lo / 그녀를 la |
그 se |
우리에게 nos |
우리를 nos |
우리 nos |
너희들에게 os |
너희를 os |
너희 os |
그들에게 les |
그들을 los / 그녀들을 las |
그들 se |
- 주어가 여러개일 경우 3인칭>2인칭>1인칭 순서로 나열
- 내가 가장 마지막에 와야 함.
ex. “mis amigos y yo(내 친구들과 나)” |
| 2. 과거진행형과 불완료 과거
- Cuando salí de casa, estaba lloviendo. (내가 집에서 나왔을 때, 비가 오고 있었어.)
: llover(비가오다) 3인칭 단수 과거진행형
- Cuando sail de casa, llovia. (내가 집에서 나왔을 때, 비가 왔었다.)
불완료 과거
*더 강조하고 싶은 부분에 따라 시제 변화를 바꾸어 사용하는 것이 가능함. |
| 3. le/les → se
- ’3인칭 간접목적격대명사 + 3인칭 직접목적격대명사’ 구조가 사용될 경우, 3인칭 간접목적격 대명사 le/les는 se로 바꾸어 씁니다.
ex. ¿Le lo explicas tú? (네가 그에게 그것을 설명해줄래?) (X)
¿Se lo explicas tú? (O)
- le/les + lo/los/la/las → se |
| 4. 구어체에서 형태가 바뀌는 표현
- aquí(여기) → acá
- allí(저기) → allá |
| 5. 접속사 por와 para의 추가적 용법
- por : ~를 통해(수단), ~를 통해(공간), 대략적인 시/공간
- para : 시/공간적 방향성, ~에게 있어서, ~치고는
ex. para의 줄임말 pa’ → Voy pa’llá. |
회화
| 과거시제(현재완료, 단순과거, 불완료과거) 예문 | 현재완료 시제 : Esta mañana mis padres han vuelto de su viaje.
단순과거 시제 : Ayer no pude concentrarme en el trabajo por los nervios.
불완료과거 시제 : Antes mis amigos y yo íbamos a una biblioteca para estudiar. |
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| 과거완료시제 예문 | El presidente comentó que ya habíamos superado la crisis económica anterior.
El abuelo prequntó a su nieto si ya había terminado sus estudios. |
| 불규칙 과거분사를 사용한
과거완료 시제 예문 | Los climatólogos dijeron que el cambio climático ya había puesto a la humanidad en riesgo. |
| 3인칭 간접목적격 대명사 le/les가
se로 바뀌는 예문 | ¿Se lo explicas tú?
¿Se las envías tú?
Se los ofrecemos con gusto. |
응용문장
- Ayer fui a una biblioteca para estudiar. (나는 어제 공부하러 도서관에 갔다.)
- Anoche cuando llegué a casa, ya era de noche. (어젯밤에 집에 도착했을 때, 이미 밤이 되었다.)
- No entendieron bien el libro. 'El pato eléctrico(전기가오리)' les explica los libros con gusto.
(그들은 책을 잘 이해하지 못했다. '전기가오리'는 책들을 기꺼이 설명해준다.)
- No es envidioso para mí. (난 하나도 부럽지가 않아.)
퀴즈렛 테스트 결과 : 20초